为加强中学生物学教学水平，促进中学生生物学课外活动，向青少年普及生物学知识，促进中学生创造性科学思维和分析问题的能力培养，提高青少年生命科学素质，同时让学生亲身体验劳动的乐趣，感受春意的盎然，见证与呵护生命的成长，4月17日，生物学科中心戴六九、郗文忠、杨小江、郑蕾、雷超等老师带领高2022届学生到秦岭国家植物园，进行了“从封闭的实验室步入广阔的田间地头”野外植物种植竞赛实验探究活动。

植物形态解剖和分类实验是生物竞赛的重要内容之一，传统的做法是教师采集现成的花、果实、种子等器官，同学们直接观察、解剖。不足的地方是学生不了解该植物的种植，萌发，生长，发育等生活史，不能全程体验生产实践的艰辛和劳动的快乐，对课本知识的理解存在片面性。本次生物学科田间地头的野外植物种植探究活动就是一次创新性教学举措。让同学们在劳动中探究植物春天播种、夏天生长、秋天收获、冬天孕藏的过程。

活动中，师生们分工合作，有的拔草，有的翻土，有的挖坑，有的播种，有的浇水……每一道工序都认真细致。根据生物竞赛课程需求，我们种植了向日葵、丝瓜、西红柿、南瓜等多种果蔬。

拔草

翻地

碎土

清除草根

种植

大功告成

活动结束总结时，生物学科中心主任戴六九说：“大自然不但是我们学习生物学知识的大宝库，更是我们学习生物学的活教材，我们要从中虚心学习，更要精心去爱护它、实践它、丰富它。”意味深长的一席话，深深的触动了同学们的心灵。

本次活动是生物学科中心在基础教育阶段培养国家“强基计划”人才的一次创新性竞赛实验探究活动，更是西安交大附中恪守“努力创造适合每一位学生发展的教育”的办学理念，坚持“德为根本、智为源泉、体为支撑、美为胸怀、劳为途径”五育并举的一次实践。

附“强基计划”：

为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，落实全国教育大会精神，服务国家重大战略需求，加强拔尖创新人才选拔培养，2020年1月14日，教育部以教学〔2020〕1号印发《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》。《意见》指出，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点(也称强基计划)。强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。