2016年10月10日上午，浐灞欧亚中学初三年级的同学们在操场上上了一节数学课。

在学习完锐角三角函数的相关知识之后，教学进度进行到“三角函数的应用”一节时，初三年级的几位老师利用教研组会开展集体备课，提到如何落实教学目标中“让学生感受数学与生活的密不可分的联系”及“应用三角函数解决实际问题”。老师们认为，单纯通过书本上的例题，还不足以达到这一目的，经过激烈而周密的讨论与计划，最终老师们决定在户外进行一节“利用三角函数测高”的数学活动课，借此使学生将理论联系实际，真正体会数学与实际生活的联系，同时，还能够加强合作能力。

在上课之前，老师们先向学生布置了前期任务：以小组为单位，合理分工，利用身边的物品制作一个侧倾器，商讨测量方案，制作记录表等。经过国庆节假期的积极准备，同学们都很好地完成了前期工作。

10月10日上午，各班在数学课时由老师带领来到了学校操场，以学生宿舍楼为目标，测量其高度。在老师强调了注意事项之后，各小组迅速展开了测高行动，每人都有自己的任务，井然有序，可见事先的分工筹备非常到位。同学们制作的侧倾器五花八门，很有创意。尽管测量原理大同小异，但具体测量方式各不相同，还是能够看出同学们的特点与想象力。令人欣慰的是，有的小组尽管在测量中遇到了一些困难，但组员之间毫无埋怨，积极设法解决问题，这种精神非常值得鼓励！

在距离下课5分钟时，老师将同学们集合在一起，询问活动进程、分享活动感受，并强调了活动报告的注意事项。一节有趣、更有意义的数学活动课就在同学们意犹未尽之中结束了。那天课间、放学后，操场上都看到一些同学拿着自制仪器在测量着……

一周之后，收到的活动报告更是彰显各组特色，可见同学们都对这次活动非常重视。

通过这次活动，真正体现了“数学来源于生活，又服务于生活”，使学生充分感受到数学与实际生活的紧密联系，发展了数学应用意识和解决问题的能力，同时培养了学生不怕困难、团结协作的精神。

正如同学们在活动之后的感慨：原来数学就在我们身边！